Projeto Folclore/2010

SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – OURO BRANCO - RN

PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL – PETI

Projeto Folclore

Ano 2010

TEMA:  As Manifestações Folclóricas: o reinventar das nossas tradições

PERÍODO / DURAÇÃO: 17/08 à 20/08/2010

CULMINÂNCIA: Dia 20 de Agosto de 2010.

JORNADA: TEMAS / REFORÇO ESCOLAR

                       MONITORES:

Ø  Chirle Araújo Nóbrega da Costa;

Ø  Raiza Paula Silva de Lima;

Ø  Maria Cristina da Nóbrega Azevedo;

Ø  Paulo Mácio Azevedo Pontes;

Ø  Rafael de Medeiros Costa.

Ouro Branco, Agosto de 2010.

JUSTIFICATIVA

            Tendo em vista a identidade do povo nordestino ser uma característica tão marcante, o projeto “As Manifestações Folclóricas: o reinventar das nossas tradições” visa enaltecer as manifestações do povo nordestino por meio de suas representações culturais como: lendas, danças, culinária, brincadeiras, parlendas, trava-línguas e adivinhações. Dessa forma, as crianças e adolescentes terão a oportunidade de vivenciar a rica cultura de nossa região e da comunidade onde elas estão inseridas e assim resgatar as tradições de nosso povo.

EIXOS TEMÁTICOS

- Lendas brasileiras, do nordeste e local;

- Cantigas, danças e brincadeiras de roda;

- Parlendas e trava-línguas;

- Superstições;

- Medicina popular;

- Adivinhações.

OBJETIVO GERAL

Oportunizar o resgate de nossas tradições por meio das manifestações folclóricas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Resgatar as manifestações folclóricas de nosso país, região e comunidade;

- Conhecer as trava-línguas, parlendas, frases de caminhão, advinhações e provérbios que fazem parte da linguagem nordestina e hoje são consideradas gêneros textuais;

- Reconhecer lendas pertencentes ao Brasil, ao nordeste e a comunidade local;

- Identificar comidas típicas que fazem parte do folclore local;

- Relembrar a musicalidade característica da nossa região, tendo como exemplo as cantigas de roda;

- Registrar as superstições que povoam o imaginário da população do município;

- Identificar as plantas utilizadas pela medicina popular.

METODOLOGIA

Lendas brasileiras, do nordeste e local

- Pesquisa realizada com as crianças e adolescentes de forma verbal;

- Apresentação de lendas local por meio de conhecimentos prévios;

- Confecção de cartaz com a lenda do papa-figo.

Cantigas, danças e brincadeiras de roda

- O cravo brigou com a rosa;

- Marcha soldado;

- As versões: atirei o pau no gato e não atirei o pau no gato.

Os alunos deverão serem estimulados a aprenderem as canções e interpretá-las.

Parlendas e Trava-línguas

- Pedir aos alunos para dizerem as parlendas e trava-línguas conhecidas;

- Construir cartaz com a exposição das parlendas e trava-línguas

- Promover um recital destas pelos alunos.

Superstições

- Conversa informal sobre as crendices e superstições conhecidas em nosso município;

Medicina Popular

- Explanação feita sobre os diversos tipos de remédios da medicina popular de nossa cultura;

- Produção de cartaz com a exposição dos chás medicinais.

Adivinhações:

- Concurso de adivinhações com produção escrita.

Brincadeiras:

- Apresentação através de desenho e escrita sobre as brincadeiras conhecidas, enfatizando seu passo-a-passo.

CULMINÂNCIA

            A socialização das atividades dar-se-á na sede do PETI, com a participação das crianças e adolescentes por meio de uma exposição de cartazes com os trabalhos desenvolvidos ao longo da vigência do projeto.

AVALIAÇÃO

            Ao longo do desenvolvimento do projeto, será observado a participação, o empenho e a habilidade das crianças e adolescentes na realização das tarefas, assim como a aquisição dos conhecimentos.

REFERÊNCIAS

Http://crianca.ig.com.br/ultimosegundinho/noticias/2009. Acessado em 16 de agosto de 2010.

RADESPIEL, Maria. Alfabetização sem segredos: eventos escolares. Editora: IEMAR, Minas Gerais. (Mês: Agosto)